Методичний веб-квест -

це дидактична структура, в рамках якої методист - тьютор формує пошукову діяльність тих, хто навчається, задає їм параметри цієї діяльності і визначає її час.

Він перестає бути «джерелом знань», а створює необхідні умови для їх пошуку. Ця діяльність перетворює педагогів із пасивних об’єктів навчальної діяльності в її активних суб’єктів, підвищує не лише мотивацію до процесу «добування» знань, а й відповідальність за результати цієї діяльності та їх презентацію.

Квест поєднує в собі ідеї проектного методу та ігрових технологій.

Це інтерактивний процес, під час якого педагоги самостійно добувають необхідні знання.